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관심은 최고의 교사입니다. Chen Qingjun은 격려와 인센티브를 통해 식용 곰팡이 학습에 대한 학생들의 관심과 성취감을 더욱 높이는 데 특별한 관심을 기울이고 있습니다. "자체 개발한 버섯창고를 학생들을 격려하는 상으로 활용하겠습니다. 학생들에게 수확의 느낌을 줄 수 있을 뿐만 아니라 식용균과 곰팡이 배양의 대중화를 촉진할 수 있습니다. 버섯 발전에 긍정적인 홍보 가치가 있습니다. 도시 농업과 도시 식용 곰팡이."
가르칠 때 Chen Qingjun은 문제 지향적이고 학생들의 실험적 실천 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 이론 과목을 가르치면서 학생들은 실험의 전반적인 설계, 실험의 마인드 맵 및 실험 작동 단계를 시작하도록 지도하여 학생들의 과학적 위너 토토 사고와 실무 능력을 훈련합니다.
Chen Qingjun은 위너 토토 식용균 혁신팀의 직위 전문가이자 빈곤 완화 및 장애 지원을 위한 위너 토토의 과학 기술 서비스에 대한 친절한 전문가입니다. 그녀의 관점에서 과학 연구는 산업 문제를 해결할 때만 가치가 있습니다.
베이징 식용균 혁신팀 전문가의 훈련 작업과 함께 그녀는 종종 강의실에서 제작된 실험 비디오와 코스웨어를 농부 기술자의 훈련 활동에 사용합니다. 일례로 '식용균 재배' 온라인 강좌에서 제작한 모종배지 영상과 굴버섯주머니 재배기술은 일선 농업기술자와 농민을 대상으로 한 온라인 위너 토토과 직업훈련에 적용됐다.
수년 동안 Chen Qingjun 교수는 위너 토토과 과학 연구를 결합해 왔습니다. 그녀는 종종 과학 연구가 지식을 적용하고 학습하는 최고의 플랫폼이라고 말했습니다. 그녀는 항상 최신 과학 연구 결과를 교실에 가져오고 집중했습니다. 그녀의 대학원생들은 종종 Miyun과 Luanping 버섯 기지에서 3개월 이상 현장 실험을 하고, 박사 과정 학생들은 종종 6개월 이상 기지에 머물게 됩니다.
“우리가 대형 야생 곰팡이에 대한 조사를 할 때 Yanqing 지역 주민들이 포르치니 버섯, 리벳 버섯, Polyporus polyporus에 대해 매우 관심이 있다는 것을 알았습니다. 저는 우리 대학원생들도 이것을 연구 주제로 사용할 것이라고 생각했습니다. . 정사각형 "졸업 논문을 작성하고 싶습니다." Chen Qingjun은 Sihai가 실험실을 짓는 것을 도왔고 대학원생들이 두 명의 현지 기술자를 위너 토토하도록 도왔습니다. "이렇게 하면 기술자들이 우리가 없을 때 긴장을 풀 수 있고 우리는 졸업생이 한 명 더 있습니다. 학생." 인턴십 기지."
그녀는 말했다: "저는 대학원생들이 지역의 실제 필요에 따라 논문 주제를 선택하고, 기지에 머물면서 과학 위너 토토 과정에 충분한 시간과 에너지를 투자할 것을 요구합니다. 머무는 동안 그들은 디자인뿐만 아니라 자체적으로 실험을 진행했지만 필요한 샘플을 수집하고 전체 생산 과정에 대해서도 배웠습니다.”
학생들은 생산 라인에서 과학 실험과 데이터 수집을 통해 좋은 훈련을 받았고, 이를 통해 위너 토토 더욱 현실적으로 만들었습니다. 그녀의 지도 하에 학생들은 위너 토토 결합하고 도시에 적합한 식용 균류 대중 과학 제품을 개발했으며 전국 농업 대학 공동 발전 연합 화북 대학생 혁신 및 기업가 정신 대회 및 전국 농업 과학 학생 농업 대회 결승에서 2위를 차지했습니다. 혁신 및 기업가 정신 대회 우수상.