"16th Beijing University 유명한 교사"Chen Qingjun : 과학 위너 토토 사용하여 교육을 지원하고 응용 재능을 배양하십시오

그녀는 완전한 열정으로 교육 원인에 헌신하고, 학생들의 이익 감각을 가르치고, 교수 목표로서, 주요 문제에 중점을두고, 교실의 휴리스틱 및 대화식 교수법을 구현하여 학생들의 학습에 대한 열정을 자극하고 우수한 교육 결과를 가져옵니다. 그녀는 과학 위너 토토 프로젝트 및 기본 구성을 기반으로 강력한 실험 사례, 자료 및 자료를 제공하는 데 중점을두고 학부생의 전문적인 품질을 향상시킵니다.

관심은 최고의 교사입니다. "나는 우리가 독립적으로 개발 한 버섯 창고를 학생들에게 동기를 부여하기 위해 상을 수상으로 사용할 것입니다. 학생들은 학생들에게 보상을 느끼게 할뿐만 아니라 식용 곰팡이의 대중 과학과 곰팡이 문화를 홍보하고 도시 농업과 도시 식용 곰팡이의 발전을위한 긍정적 인 홍보 가치를 갖습니다.".

교수에서 Chen Qingjun은 문제 지향에 중점을두고 학생들의 실험 실습 능력을 배양합니다. 이론 수업을 가르치는 동안 학생들은 실험의 전반적인 설계를 시작하고 실험의 마인드 맵 및 실험 수술 단계를 묘사하고 학생들의 과학적 위너 토토 사고 및 실습 능력을 훈련하도록 안내합니다.

Chen Qingjun은 베이징의 식용 곰팡이 혁신 팀의 직업 전문가이며 베이징의 빈곤 퇴치 및 장애 지원의 과학 기술 서비스 작업 분야의 전문가입니다. 그녀의 의견으로는, 과학적 위너 토토 만 산업 문제를 해결한다면 가치가있을 수 있습니다.

Beijing Edible Fungi Innovation Team의 전문가 교육과 결합하여, 그녀는 종종 농민 기술자의 훈련 활동에 교실을 가르치는 실험용 비디오 및 코스 제품을 적용합니다. 예를 들어, "식용 곰팡이 재배"의 온라인 과정에서 제작 한 Mother Seed Culture Medium 비디오 및 굴 버섯 백 배양 기술은 최전선 농업 기술자 및 농민을위한 온라인 교육 및 직업 교육에 사용됩니다.

수년 동안 Chen Qingjun 교수는 교육과 위너 토토와 함께 지식과 학습 지식을 적용하는 가장 좋은 플랫폼이라고 말합니다. 6 개월 이상.

"대규모 야생 곰팡이 설문 조사를 실시 할 때, 우리는 시하이에서 야 니킹 (Yanqing)에서 볼레 투스 (Boletus), 리벳 버섯 (Rivet Mushrooms), 돼지에 관심이 있다는 것을 발견했습니다. 우리 졸업생들은이 위너 토토 주제를 졸업생으로 만들었습니다. 우리가 주변에 있지 않으면 기술자는 박테리아 씨앗을 만들 수 있으며 대학원생들도 인턴쉽 기반을 가지고 있습니다. "

그녀는 다음과 같이 말했습니다 : "저는 대학원생들이 현지 실제 요구에 따라 논문과 주제를 선택하도록 요청합니다. 그들은 기지에서 쪼그리고 앉아 과학적 위너 토토 과정에 충분한 시간과 에너지를 바쳐야합니다.

학생들은 최전선에서 과학적 실험과 데이터 수집을 통해 좋은 교육을 받았으며, 그들의 연구는 더 내려다. 그녀의지도하에, 학생들은 도시에 적합한 식용 곰팡이를위한 위너 토토 결합하고 대중 과학 제품을 개발했으며, National Agriculture College Collaborative Development Alliance North China District College 학생 혁신 및 기업가 경쟁에서 2 위를 차지했으며 National Agriculture Science Student Agricultural Innovation 및 Entrepreneurship Competition의 우수한 상을 수상했습니다.