곡물을 스윙하고 거대한 고구마를 파십시오. 삽으로 밟아 땅콩을 파고 들었습니다 ... 베이징 농업 대학의 노동 스포츠 와이즈 토토 (농업 및 독서 스포츠 와이즈 토토)의 분야에서 만족스러운 수확 장면이 있습니다. 10 월 10 일, 학교는 교사와 학생들을위한 2023 년 노동 실습 활동과 "작은 손을 잡고있는 큰 손"노동 스포츠 와이즈 토토 교실을 개최했습니다. 학교 지도자 인 Zhong Congsheng과 Zhang Deqiang, 관련 기능 부서장, 각 2 시절 대학의 500 명 이상의 교사 및 학생들, 미래의 Science City School of Beijing No. 101 중학교의 100 명 이상의 교사 및 학생들 이이 행사에 참여했습니다.
올해 5 월, 학교 교사와 학생들은 농장에서 농업 스포츠 와이즈 토토 행사를 열었습니다. 모든 학교 지도자들은 교사와 학생들과 같은 "책임있는 분야"를 심기 위해 들판으로 갔으며,이 땅에서 고구마, 땅콩 및 마른 쌀과 같은 씨앗을 뿌려 농업 노동 관행을위한 큰 교실을 열었습니다. 지난 5 개월 동안 교사와 학생들은 열심히 노력했으며 감히 "스스로 어려움을 추구"했습니다. 그들은 관개,지면 선회, 수정 등과 같은 전체 작물 생산주기의 관리에 참여했으며 실제로 전문 지식을 적용, 강화 및 개선했습니다.
"오늘날 수확 된 과일은 노동의 땀과 노력의 보상으로 가득 차 있습니다. 개인적으로 참여 함으로써만 노동의 가치와 중요성을 깊이 이해하고 수확의 기쁨과 행복을 더 깊이 느낄 수 있습니다." 생물학 및 자원 및 환경 학교에서 활동에 참여한 반 친구가 말했다. Sun Tong과 Su Yutong은 식물 과학 기술 학교의 원예 전공으로 고구마를 파고 아침에 배운 전문 지식을 검토합니다. "아침의 원예 식물 재배 수업에서 교사는 원예 식물의 조직과 기관을 이해하도록 가르쳐주었습니다. 오후에는 공부하면서 들판의 '큰 교실'에 와서 한 번에 전문적인 지식을 기억했습니다." 원예 대학 인 Wang Dianxin은 다음과 같이 말했습니다 : "나는 고구마와 땅콩을 수확했을뿐만 아니라 행복과 감동을 수확했습니다. 이것은 노동 관행 일뿐 만 아니라 잊을 수없는 삶의 경험이기도합니다." Wang Xinrui, 문법과 도시 농촌 개발 법학 학교 2 등급, 그리고 그녀의 반 친구들은 함께 일하면서 많은 고구마와 땅콩을 파고 노동의 열매를 맺었습니다. 그녀는 깊이 한숨을 쉬었다. "분야에 오면 농업의 의미를 더 깊이 느낄 수 있습니다. 직접 일하는 것은 진정으로 노력과 수확의 기쁨을 경험할 수 있습니다.이 '농업과 독서 스포츠 와이즈 토토 수업'은 매우 의미가 있습니다."
이벤트에 100 명 이상의 참가자베이징 No. 101 중학교 미래 과학 도시 학교교사와 학생들은 전문 교사의지도하에 수확을 배우고 성장 습관과 농작물 심기 방법을 이해합니다. 주요 교사는 다음과 같이 말했습니다 : "이것은 노동 실습 수업 일뿐 만 아니라 농업 지식 수업이자 농업 지식을위한 인기있는 과학 수업이기도합니다. 나는 '필드 교실'에서 학생들이 가르치는 수업이 분명히 성장 과정에서 깊은 기억이 될 것이라고 믿습니다." 학생들은 다양한 농업 도구의 사용을 흥분하게 경험하고 작업을 나누고 과일을 파기 위해 함께 일했습니다. "이런 종류의 노동 계급은 매우 흥미 롭습니다. 그들은 일하는 법을 배우고 많은 농작물 지식을 배웠을뿐만 아니라 수확의 재미를 즐겼습니다. 앞으로도 그러한 실제 수업에 종종 참여하기를 바랍니다."
수확을 축하하는 교사와 학생들을위한이 노동 실습 활동은 학교가 노동 스포츠 와이즈 토토 및 농업 스포츠 와이즈 토토을 수행하는 데 중요한 조치입니다. 9 월 2 일에 열린 학교의 제 4 차 의회에서, "5 개의 스포츠 와이즈 토토을 동시에 홍보"하고 학교의 특성에 의존하여 노동 스포츠 와이즈 토토을 더욱 촉진 할 것을 제안했다. 봄에 "동일한 책임 분야를 심는 것과 같은 재배를하고"가을에 "동일한 과일 바구니 바구니를 수확하는 것"을 출발점으로, 학교 전체에서 노동의 정신을 활발하게 홍보하고, 수업과 과외의 과외, 이론 및 실천, 전통 및 현대에서의 농업과 독서 스포츠 와이즈 토토의 유기적 조합을 특징적으로,이 스포츠 와이즈 토토 모델과 수업 및 독서 스포츠 와이즈 토토 모델을 제조합니다. 학생들은 농업을 배우고 사랑하고 농업을 지원하며 농업을 강화하고 농업을 촉진하는 책임감, 사명 및 능력을 향상시킵니다. 동시에 학교의 특성과 전문적인 이점에 의존하는 학교는 노동 스포츠 와이즈 토토 및 대중 과학 스포츠 와이즈 토토을 대학, 중학교 및 초등학교를위한 풍부한 내용과 다양한 형태로 제공하며 노동 스포츠 와이즈 토토과 같은 계급에 대한 이데올로기 적 및 정치 과정을 적극적으로 홍보하고, 노동의 정신을 약속하며, 노동, 노동을 이해하고, 노동을 존중하고, 옹호하며, 옹호하는 노동 스포츠 와이즈 토토을 제공합니다. 학교는 계속 노동 스포츠 와이즈 토토을 수행하고농업 및 독서 스포츠 와이즈 토토, 교사와 학생들이 도덕을 키우고, 지혜를 높이고, 체력을 강화하며, 농업과 스포츠 와이즈 토토을 실천할 때 아름다움을 키우고, 농업을 촉진하는 능력을 키우도록 안내합니다. 풍부하고 다채로운 노동 스포츠 와이즈 토토 과정을 조직하고 수행하기위한 학교 관리의 특성과 전문적인 이점에 계속 의존하여 노동 스포츠 와이즈 토토이 대학, 중학교 및 초등학교의 품질의 포괄적 인 개발을 촉진하는 강력한 도구가 될 수 있습니다.
